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←返回新闻动态第五届潍坊市读书朗诵大赛 ·“古韵新声”文华选拔赛掠影
来源: 日期:2019-03-30 22:18:00

“椒聊之实,蕃衍盈开。

彼其之子,硕大无朋。”

“呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙。”

……

子曰:

“诵诗读书,与古人居;

读书诵诗,与古人谋。”

中国传统教育的法宝,

全在于诵读经典。

将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合,

就是我们诵读的意义。

 

 

2019年3月30日——31日,第五届潍坊市读书朗诵大赛“古韵新声”文华选拔赛如期在文华剧场内举行。来自文华初中、文华小学、文华幼儿园及其他兄弟学校的200多组学生、家长、老师参加了本次比赛。

 

“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。寒来暑往,秋收冬藏。闰余成岁,律吕调阳……”本届朗诵大赛在冯中九老师带来的《千字文》节选正诵中拉开了帷幕。这种源于道家的诵读方法,掷地有声,余音绕梁,字字直击人心。

 

 

各个组的参赛选手们也深受启发,上场前,紧张练习发音吐字,整理服装、道具,不错过每一个小细节。



 

 

 

幼 儿 组

 
 

 

 

小选手们在台上神采奕奕,用响亮的童声、适合的韵律吟咏着精心择选的篇章,共同领略着诵读的魅力。有简短童趣的诗歌,有绘声绘色的小故事,也有妙趣横生的童话……投入的表情、稚嫩的声音、丰富的情感,不时博得评委、观众的热烈掌声。

 


 

 

 

小 学 组

 
 

 

 

小学组的参赛选手们朗诵内容涉及经典古诗词、现代名篇及美文。选手们在舞台上声情并茂地朗诵着耳熟能详、脍炙人口的篇章,字里行间抒发着对祖国的热爱,对生活的赞美,对童年的珍惜,对父母、老师的感恩,彰显了朗诵文化经久不衰的神韵和魅力,令人耳目一新。

 



 

 

初 中 组

 
 

 

 

恰同学少年,风华正茂。初中组的选手们以饱满的热情,昂扬的姿态,在音乐的伴奏下向观众展示了属于文华学子的青春面貌。悠悠诵读,款款深情,引领观众走进文字的世界。

 

 

 

讲 潍 坊 故 事 组

 
 

 

 

“讲潍坊故事组”的小选手用俏皮逗趣的潍坊方言为观众们带来了一场“潍坊土话”爆笑故事,获得现场观众的热烈掌声!

 

 

 

家 庭 亲 子 组

 
 

 

 

亲子之间温情脉脉,互倾互诉,舒缓感人的文字、细腻诠释的音乐,母子、父女、姐弟声情并茂,传递着温暖与感动。一篇篇经典美文,滋养着每个人的心灵,如阵阵暖流,涌入心底,给大家带来了心灵上的慰藉。

 


 

 

评 委 点 评

 
 

 

 

本届朗诵大赛,文华教育集团特邀请到连续两届“山东省纪念世界读书日朗诵比赛”荣获第一名的贾路平、潍坊市图书馆馆员刘典好、潍坊人民广播电台887频道主持人高蕾、潍坊文华小学副校长刘玉卓、小海豚口才教育教学部总监马颖、潍坊文华小学老师崔峻翡等各位专业评委。

 

 

比赛结束后,评委老师就选手们两天的表现,给予了评价。

 

在朗诵的技巧上,参赛选手都能用标准的普通话来朗诵,字正腔圆。能够准确地把握作品内容,透彻地理解其内在含义,并结合诗文的内容,恰当地运用了停顿、重音、语速、语调等手段,对作品进行二度创作,用自己的独特处理对作品进行全新的诠释。

 

但朗诵的要求比朗读要高,朗诵是一种情感的表达,而非简单地字词背诵。因此,父母在帮助孩子选择朗诵内容时,要根据孩子的心理特点,选择孩子能够参透的内容。面对观众,除运用声音外,还要借助眼神、手势等体态语帮助表达作品感情,引起听众共鸣。它集文学性、艺术性、表演性于一身,从这两天的比赛来看,我们的选手在表演性和艺术上还有进一步提升的空间……

 

 

获 奖 名 单

 
 

 

 

各位评委本着公平、公正的原则,严格参照评分标准,针对选材主题、内容、发音、节奏、感召力、台风、仪表等方面为每位选手综合评分,最终获奖名单公布如下:

 

幼儿组

一等奖:崔馨允

二等奖:张钧涵

三等奖:谷佳益、王梓阳

 

小学组低年级

一等奖:刘霁初、盖德宇、曹译文

二等奖:李奕柯、梁砚宜、张耀兮、唐敬涵

三等奖:郑云兮 董楚淇 郝明哲组合、崔家铭、李玖鸿、潘奕曈、连嘉懿、李承唐、杨孟曈

 

小学组高年级

一等奖:刘芯蕊、王澜桦、范书瑄

二等奖:刘轩溥、田佳琪、孙乃馨、张欣然、赵姿懿

三等奖:刘溢瑶、刘钰彬、高兴、王正宇 王浩源组合、秦润泽、刘璐瑶、王童粜、孙涵辰

 

初中组

一等奖:刘俊利

二等奖:尹子菲

三等奖:李艺昕

 

讲潍坊故事组

一等奖:彭彦臻

 

家庭亲子组

一等奖:王澜桦

二等奖:孙煦翔

三等奖:刘佳朔

 

 

家 长 分 享

 
 

 

 

荣获本届朗诵大赛小学低年级组一等奖的盖德宇的妈妈赛后分享说:“孩子平常会自己去模仿看过的小品,所以我想这次朗诵大赛他肯定喜欢。选了几篇稿子,想看看他到底适合什么样的题材,可有一天放学回家,孩子跟我说《天亮了》他已经背过了,我很意外很惊喜。朗诵脱稿很重要,只有脱稿,把稿子吃透,才能让自己完全融入到内容当中。作为家长,我很开心孩子为每一件事情的认真付出和努力……特别感谢文华为孩子们准备的每一场活动,尤其在小学课业没那么紧张的时候,就应该让孩子多接触、多锻炼。每一次比赛,都会增强孩子为此去努力付出的能力,每一次上台,都是成长,都是对他们付出的一种肯定。

 

荣获小学低年级组三等奖的董楚淇妈妈说:“这已经是楚淇参加的第三届朗诵大赛了。从第一届拿着稿子上场,全程白纸挡脸还作为典型被评委老师提了出来,到第二届可以全程自如的背下整篇《春》,再到第三届朗诵加上舞蹈、歌曲这种全新的形式演绎一篇文章,孩子在成长,我们家长也在成长。参赛前,三个孩子在报名的当天就完成了全部稿子的背诵与编排。接下来的五天,三个孩子放学后都会凑在一起练习,班主任老师也给做了指导。但是直到上台的那一刻,作为观众的我,还是很紧张,担心娃忘词,担心她的搬腿站不住……还好,娃娃们顺利完成了比赛,虽然还是有点小瑕疵,但是我还是为娃娃们自豪。也感谢学校三年来一直给娃娃们的机会,让娃娃从一个不敢面对观众只躲在白纸后的她,到现在大方自信的演绎自己对一篇文章的理解……

 

已是第二次参加朗诵大赛的汪珂馨在比赛后跑到妈妈的怀里问:“妈妈,您觉得我表现的怎么样?”汪珂馨妈妈说:“妈妈觉得非常好,比在家练习的每一次都好,你是妈妈的骄傲!”记得前年参赛的时候,珂馨因为准备不充分,台上表现不太满意。去年报名后又因为临时有事取消了,很遗憾。今年,珂馨妈妈怕孩子会在意成绩,就跟她说:“人家报名的选手都是学口才的,你已经好几年没学了,咱们没有优势。”珂馨只说了一句:“我只要用心朗诵就好,上台就比不上强!”

 

这已经是文华连续三年举办朗诵大赛。孩子和家长的参与热情越来越高,报名人数从第一年的158组到今年的311组,平均年龄从第一年的12.5岁到今年的9岁。对孩子们来说,这已经不单纯是一种比赛,而更像是展示自我、挑战自我、提升自我的一个文化平台。正如赛后妈妈们在群里所说的:“感谢文华给孩子们的成长带来不一样的体验!”“感谢文华给孩子们展示自己和锻炼自信的舞台!”“一分耕耘,一份收获。这比赛让我们明白了这道理,也获得了非常好的锻炼机会”