​2017年9月9日上午，在教师节的前一天，来自台北市政府教育局聘任督学、前台北市永吉国小及南港国小校长、台湾科技领导及教学科技发展协会理事暨国际智慧教育发展部部长刘林荣校长莅临文华高端教育园区，为文华国际学校、文华小学、文华幼儿园以及文华教育集团各部门的领导、老师带来了一场“当人工只能全面启动——学校经营管理与教学新趋势”的讲座。

提起“智慧学校”，很多人想到的便是位于台北市南港区的南港国小。刘林荣校长2010年任职于南港国小，这些年经过他的努力，在现代信息技术的大潮中，南港国小脱颖而出，已经成为全台闻名的“智慧学校”。

刘林荣校长在讲座中提出了i-LEADER智慧学校的现状与未来发展趋势。南港小学借助APP在评量、反馈、诊断中践行“全人教育”的经验。通过发展建立智慧学习、智慧教学、智慧保健、智慧行政、智慧环境以及智慧绿能，呈现出i-LEADER的全方位的智慧型校园。刘校长指出，希望通过i-LEADER智慧教育不仅能够在当前实现教书育人的目的，在之后也能留给每个学子一份回忆与感动。

在南港国小，每间教室都是“智慧教室”。刘校长说，在中国，很多学校的课堂都不允许老师携带手机上课，这也在一定程度上阻绝了家长了解孩子课堂内容的媒介。老师课堂上对学生上课内容、上课状态进行简单的手机拍摄，将照片上传到学校智能系统，家长便随时可以了解孩子在学校的学习情况，这也会进一步加强家长对学校的正向评价。

“智慧教室”是数字教室和未来教室的一种模式，是一种新型的教育形式和现代化教学手段，基于物联网技术，集智慧教学、人员考勤、资产管理、环境智慧调节、视频监控及远程控制于一体的新型现代化智慧教室系统。使用智慧教室，不是要让每一个教师都变成信息技术学科的教师。当然，这也对每一所学校信息技术的教师提出了挑战——你如何整合学科的要求，设计出符合本校本学科的个性化的教学APP，也就是如何做到“私人订制”，这才是“智慧教室”的精髓所在。

就像南港小学APP，它在教学应用中帮助师生有效的准备、运用与管理相关的教学与学习资源，增加亲师互动。教师在教学前、后，可以经由班级计算机联结教学资源与班级课务管理服务进行教学准备与资源管理；在学习活动进行中，教师可以透过电子白板(或投影幕)、学生可透过学习终端联结提取与储存相关的资源。

同时，刘校长也讲道：全校将信息技术应用于行政管理，如全校电源管理系统、污水管理系统、校务行政管理系统等，也会极大地便利管理工作、节省人力、缩减支出。

讲座的结尾，文华教育集团董事长郭宪勇进行了总结发言。感谢刘校长一上午的分享，在教师节前夕，为我们带来一场别样的教师节礼物，也为我们的智能化办学提供了新思路、新方法。智慧教学要求让高效的学习发生在每一位学生身上，满足学生的个性化需求，实现教学方式的转变，促进学生有效地学习。希望未来，文华教育集团的各位校长、领导能够携手将“智慧校园”落实到实处！